Mese és zene
2025. 06. 03-án a Veronaki zenekar interaktív előadásán vettek részt a iskolánk tanulói a Lázár Ervin Program keretein belül. Tarján Veronika – az együttes névadója – mesélt az almabosziról, aki elvesztette a szüleit. A hangszerek, a dalok és a néző gyerekek segítségével útnak indult, hogy megtalálja őket. A kis boszorkány végig járta az erdőt a 4 évszakban, végül a gyerekek segítségével rátalált a családjára. A műsorban nyomon követtük a napok, hónapok, évszakok változását, találkoztunk az erdei állatokkal és olyan dalfeldolgozásokkal, amelyeket mindenki ismert - Bújj - bújj zöld ág, Süss fel nap, katicás dalok, eső dalok, stb. A gyerekek együtt éltek a produkcióval, lelkesen énekeltek, tapsoltak, utánozták az erdei állatok mozgását. A találós kérdésekre is jól válaszoltak, ezzel is hozzájárultak ahhoz, hogy a kis boszorkány megtalálja előbb az édesapját, majd az édesanyját. A dalokat különleges hangszereken szólaltatták meg a művészek, ezzel is színesítve a felejthetetlen előadást. A gyerekek csillogó szemmel figyelték a mesét, és boldogan bekapcsolódtak a közös éneklésbe, játékba. Köszönjük a lehetőséget és a szervezést a Berettyóújfalui Tankerületi Központnak.
Prevenciós előadás
2025. május 22-én az iskolai védőnő foglalkozást tartott 5. osztályban a káros szenvedélyek és függőség témában. Öt csoportban dolgozták fel a témához kapcsolódó ismereteket. Megbeszélték, hogy mikor válik a szokás szenvedéllyé, és a függőség milyen testi és lelki tüneteket okoz. A védőnő felhívta a tanulók figyelmét a megelőzés fontosságára, módjaira és szükség esetén kihez fordulhatnak segítségért.
Káros szenvedélyek megelőzése
2025. május 20-án iskolánkban a Berettyóújfalui Rendőrkapitányság munkatársa, Vadász István rendőr alezredes tartott prevenciós előadást a 7. és 8. osztályos tanulóknak, valamint az érdeklődő szülőknek. Előadásában a kábulatról és következményeiről volt szó, a hagyományos és az újfajta dizájner drogokról, valamint a fiatalkorú bűnelkövetés megelőzéséről. Az előadás célja az volt, hogy a diákok hiteles és naprakész információkat szerezzenek kábítószerekkel kapcsolatos témában, amit a későbbiekben a saját nyelvükön akár a társaiknak is átadhatnak.
Fa nélkül egy fillért sem ér a táj
„Fa nélkül egy fillért sem ér a táj.
S üres a fa, ha nincs rajta madár.
Én azt hiszem, nem kelne föl a nap,
Ha nem lennének fák és madarak.”
/Horváth Imre/
Herman Ottó javaslatára 1906 óta ünnepeljük a Madarak és fák napját május 10-én. „Évente egy nap szenteltessék a madarak és fák védelmében.” Ez az idézet tőle, a magyarországi tudományos madárkutatás megalapozójától származik. Iskolánk a tanév során nagy figyelmet fordít arra, hogy a tanítás mellett méltó módon emlékezzünk meg jeles napjainkról. Ezek során igyekszünk felhívni a tanulók figyelmét a jeles nap által közvetített értékekre, fontos üzenetekre. Ebben a tanévben is színes programokkal készültek az osztályok erre a jeles napra. Május első hetében minden osztály rajzot készített ebben a témában. A legszebbeket az iskola bejáratánál lévő tárlókon mutattuk meg és oklevéllel jutalmaztuk. A emeleti folyosón található fa dekorációt madarak sokaságával díszítettük fel. Ebben az évben is meghirdettük a „Fotózz a szabadban madarat” pályázatunkat, melyre több tanulónak sikerült neveznie, hiszen nagyon nehéz a vadon élő madarakat lencsevégre kapni. A fotópályázat valamennyi résztvevőjét díjaztuk. Az alsós gyerekek osztályszinten is megemlékeztek erről a napról. A rajzolás mellett tanulmányi sétákon ismerkedtek a környezetünkben élő fákkal, madarakkal. Madárhangokat igyekeztek utánozni, madarakkal kapcsolatos dalokat tanultak. Az alsós munkaközösség vetélkedővel zárta a hetet, ahol vegyes csapatokban, érdekes feladatok megoldásával mérték össze tudásukat, ügyességüket a gyerekek. A közeli játszótéren terméseket, madártollakat, különböző faleveleket gyűjtöttek időre, majd a Tűz, víz, repülő játék mintájára alkotott Madár, fa, fészek játékot játszották önfeledten. Ezt egy ügyességi, gyorsasági verseny - vigyázz a „madártojásra” - követte. Az egyik állomáson madarak és fák felismerésében versenyeztek, végül különböző madarak – tyúk, kacsa, liba, fürj - tojásaival ismerkedtek meg, hasonlítottak össze. Az érdekes vetélkedőn nagyon jól érezték magukat a gyerekek, sikerélménnyel gazdagodva tértek vissza az iskolába. A felső tagozatos tanulók osztálykeretben valósították meg a megemlékezést. Az 5.-esek online ismerkedtek a madárhangokkal, párosító és puzzle feladatok közül választhattak a témában. A 6. osztály tüzetesebben foglalkozott az év madarával – böjti réce – és az év fájával - korai juhar. A szabadban madártollakat gyűjtöttek, ezekből és a különféle tojásokból következtettek a madárfajtákra. Az iskola közelében lévő fákat megvizsgálták, hogy szerintük alkalmas-e madarak fészkelésére. A 7. osztály madarakról szóló zenéket, verseket, szólásokat, közmondásokat gyűjtött és egészített ki, majd egy jó hangulatú activityvel zárta a foglalkozást, ahol fáknak a nevét kellett kitalálni. A legidősebbek kerékpártúrát szerveztek a falu határába, ahol megnevezték a közelben található fákat, bokrokat. Megfigyelték az erdőben fészkelő madarakat, igyekeztek felismerni hangjuk alapján is őket. A víz-, a Föld és a madarak és fák napja nagyon jó alkalom arra, hogy megemlékezésekkel, programokkal felhívjuk a figyelmet szűkebb és tágabb környezetünk védelmére, az állat- és növényvilág megbecsülésére, a természet védelmére. Ezekre a területekre egész évben kiemelten figyelünk, hiszen télen etetjük a madarakat, tavasztól őszig gondozzuk, szépítjük virágoskertünket, óvjuk az iskola környékén megtalálható fákat.
Legyél te is űrhajós!
Tanulóink a Spacebuzz program záró eseményeként 2025. május 20-án részt vettek egy „űrutazáson”, melynek előfeltétele 11 küldetés teljesítése volt. A VR-élmény előtt Zentai István- a Spacebuzz Hungary Oktatástámogató Klíma- és Környezetvédelmi Közhasznú Alapítvány kuratóriumának elnöke - mesélt a programról és az űrutazás különleges élményéről, majd mindenki egyenként „felszállhatott”. A gyerekek szinte lélegzetvisszafojtva figyelték a Föld látványát az űrből, átélték azt a különleges érzést, amikor az ember kívülről látja a Földet. A gyerekek közel négyperces virtuális űrsétát tettek. Ez az élmény nemcsak szórakoztató volt, hanem mély nyomot hagyott is bennük – egyszerre lett belőle kaland, tanulás és inspiráció. És hogy milyen volt? Mindenki mosollyal az arcán, lenyűgözve szállt ki az ülésből – ez az élmény biztosan örök emlék marad, és a jövőben jobban vigyáznak gyönyörű kék bolygónkra.